¡Hola, amigo!
Voici ta progression. Emma t'accompagne de l'A2 jusqu'au C1 — un peu chaque jour.
Conjugaison mixte
Entraînement infini, tous les temps mélangés, corrigé en direct
Flashcards
Répétition espacée : révise au bon moment, pas plus
Dictée
Emma lit, tu écris : oreille, orthographe et accents
Compréhension écrite
Huit textes de A2 à C1 avec questions corrigées
Prononciation
Parle, Emma écoute et corrige ta prononciation
Exercices
10 séries de 25 questions, correction et explications
Vocabulaire
12 thèmes, écoute la prononciation de chaque mot
Tu n'es pas amigo ? Changer d'élève
Suivi des élèves en direct
Progression synchronisée automatiquement pendant que ton élève travaille. Rafraîchissement toutes les 4 s.
Aucun élève n'a encore commencé. Dès que ton élève lance une session (mode Élève), il apparaîtra ici.
Le présent de l'indicatif
A2 Parler de maintenant, des habitudes et des vérités générales
-ER → -o, -es, -e, -emos, -éis, -en
-IR → -o, -es, -e, -imos, -ís, -en
| Type | Exemple | Conjugaison (yo, tú, él… ellos) |
|---|---|---|
| e → ie | querer | quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren |
| o → ue | poder | puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden |
| e → i | pedir | pido, pides, pide, pedimos, pedís, piden |
| u → ue | jugar | juego, juegas, juega, jugamos, jugáis, juegan |
⚠️ La diphtongue disparaît à nosotros / vosotros (le radical n'est pas accentué).
| ser | estar | ir | tener | hacer | decir | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| yo | soy | estoy | voy | tengo | hago | digo |
| tú | eres | estás | vas | tienes | haces | dices |
| él | es | está | va | tiene | hace | dice |
| nos. | somos | estamos | vamos | tenemos | hacemos | decimos |
| ellos | son | están | van | tienen | hacen | dicen |
👉 Passe à l'entraîneur mixte pour t'exercer sur tous ces verbes.
Les temps du passé
A2B1 Indefinido · Imperfecto · Perfecto
-ER/-IR → -í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron
Ayer comí paella. · El año pasado viajé a España.
| ser / ir | tener | hacer | estar | poder | decir | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| yo | fui | tuve | hice | estuve | pude | dije |
| tú | fuiste | tuviste | hiciste | estuviste | pudiste | dijiste |
| él | fue | tuvo | hizo | estuvo | pudo | dijo |
| ellos | fueron | tuvieron | hicieron | estuvieron | pudieron | dijeron |
-ER/-IR → -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían
Irréguliers : ser → era… · ir → iba… · ver → veía…
Cuando era niño, jugaba todos los días.
🔑 Règle d'or : indefinido = action au premier plan / imperfecto = décor, habitude, description.
Hoy he comido bien. · ¿Has visto la película?
| Participes irréguliers | |||
|---|---|---|---|
| abrir → abierto | hacer → hecho | decir → dicho | poner → puesto |
| ver → visto | volver → vuelto | escribir → escrito | romper → roto |
Futur & conditionnel
B1 Le futur des projets, le conditionnel de la politesse et de l'hypothèse
hablar → hablaré… · comer → comeré… · vivir → viviré…
Me gustaría viajar. · ¿Podrías ayudarme?
Le subjonctif présent
B1 Désir, doute, émotion, but — le mode de la subjectivité
-AR → -e, -es, -e, -emos, -éis, -en · -ER/-IR → -a, -as, -a, -amos, -áis, -an
tener → teng-o → tenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengan
| Catégorie | Exemple |
|---|---|
| Désir / volonté | Quiero que vengas. |
| Émotion | Me alegra que estés aquí. |
| Doute / négation | No creo que tenga razón. |
| Conseil | Te recomiendo que descanses. |
| Impersonnel | Es necesario que llegues pronto. |
| Temps futur (cuando…) | Cuando llegues, llámame. |
| But (para que) | Te lo explico para que lo entiendas. |
| ser | estar | ir | haber | saber | |
|---|---|---|---|---|---|
| yo | sea | esté | vaya | haya | sepa |
| ellos | sean | estén | vayan | hayan | sepan |
L'impératif
B1 Donner un ordre, un conseil, une instruction
| Personne | -AR (hablar) | -ER (comer) | -IR (vivir) |
|---|---|---|---|
| tú | habla | come | vive |
| usted | hable | coma | viva |
| vosotros | hablad | comed | vivid |
| ustedes | hablen | coman | vivan |
⚠️ tú irréguliers : di (decir), haz (hacer), ve (ir), pon (poner), sal (salir), sé (ser), ten (tener), ven (venir).
¡No hables! · ¡No comas eso! · ¡No vengas tarde!
Grammaire express
Les deux pièges qui font la différence : Ser/Estar et Por/Para
| Usage | Exemple |
|---|---|
| Identité / nationalité | Soy francés, soy de Lyon. |
| Profession | Ella es médica. |
| Caractère | Él es muy amable. |
| Heure / date / événement | Son las tres. La reunión es mañana. |
| Matière / possession | La mesa es de madera. Es mío. |
| Usage | Exemple |
|---|---|
| Lieu | El hotel está en el centro. |
| État / émotion du moment | Estoy cansado. Estamos contentos. |
| Résultat d'une action | La tienda está cerrada. |
| Action en cours (gérondif) | Está lloviendo. |
| Adj. | SER | ESTAR |
|---|---|---|
| listo | intelligent | prêt |
| malo | mauvais/méchant | malade |
| rico | riche | délicieux |
| aburrido | ennuyeux | qui s'ennuie |
- Cause : Lo hago por amor.
- Échange/prix : por 20 euros
- Durée : por dos horas
- Lieu traversé : por el parque
- Agent : escrito por Cervantes
- But : para aprender
- Destinataire : para ti
- Échéance : para el lunes
- Destination : para Madrid
- Opinion : Para mí, …
Entraîneur de conjugaison
Questions illimitées, tous les temps mélangés. Tape la forme, Emma corrige aussitôt.
Prononciation avec Emma
Trois modes : répéter une phrase, traduire à voix haute, ou parler librement. Emma transcrit, note et corrige.
Les temps composés
B1-B2 Tous formés avec haber + participe passé, qui ne s'accorde jamais.
Le participe se forme en -ado pour les verbes en -ar, en -ido pour les verbes en -er/-ir. Les irréguliers à connaître : hacer → hecho, decir → dicho, poner → puesto, ver → visto, volver → vuelto, escribir → escrito, abrir → abierto, romper → roto.
⚠️ Rien ne s'intercale entre haber et le participe, et le participe reste invariable quel que soit le sujet.
Subjonctifs avancés
B2-C1 Imparfait, passé et plus-que-parfait du subjonctif
Le temps du subjonctif dépend du temps de la principale. Principale au présent ou au futur → subjonctif présent ou passé. Principale au passé ou au conditionnel → subjonctif imparfait ou plus-que-parfait.
Espero que hayas venido → Esperaba que hubieras venido
La phrase hypothétique suit toujours ce schéma : si + subjonctif imparfait → conditionnel pour le présent irréel, si + subjonctif plus-que-parfait → conditionnel passé pour le passé irréel.
Les pronoms compléments
B1 COD, COI, ordre et place dans la phrase
| Personne | COD (que ? qui ?) | COI (à qui ?) |
|---|---|---|
| yo | me | me |
| tú | te | te |
| él / ella / usted | lo / la | le |
| nosotros | nos | nos |
| vosotros | os | os |
| ellos / ellas / ustedes | los / las | les |
Seule la 3e personne distingue les deux séries. Partout ailleurs, la forme est identique.
le / les + lo, la, los, las → se lo, se la, se los, se las
On ne dit jamais « le lo doy » mais se lo doy. Cette transformation est purement phonétique.
| Cas | Place | Exemple |
|---|---|---|
| Verbe conjugué | devant | Me lo dice. |
| Infinitif | devant ou collé | Quiero decírtelo. / Te lo quiero decir. |
| Gérondif | devant ou collé | Estoy leyéndolo. / Lo estoy leyendo. |
| Impératif affirmatif | collé, avec accent | Dímelo. |
| Impératif négatif | devant | No me lo digas. |
Gérondif, périphrases et voix passive
B1-B2 Exprimer l'action en cours, l'obligation, la passive
Irréguliers : leer → leyendo, oír → oyendo, ir → yendo, dormir → durmiendo, pedir → pidiendo, decir → diciendo, poder → pudiendo.
| Périphrase | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| estar + gérondif | action en cours | Estoy comiendo. |
| ir a + infinitif | futur proche | Voy a salir. |
| acabar de + infinitif | passé immédiat | Acabo de llegar. |
| volver a + infinitif | répétition | Vuelvo a leerlo. |
| seguir + gérondif | continuité | Sigo trabajando. |
| ponerse a + infinitif | début soudain | Se puso a llover. |
| llevar + durée + gérondif | durée en cours | Llevo dos años estudiando. |
| tener que + infinitif | obligation personnelle | Tengo que salir. |
| hay que + infinitif | obligation impersonnelle | Hay que trabajar. |
| deber de + infinitif | probabilité | Debe de estar enfermo. |
se + verbe 3e personne → Se venden pisos.
L'espagnol emploie beaucoup moins la passive avec ser que le français. On préfère la pasiva refleja ou une tournure active. Attention : le verbe s'accorde avec le sujet — se vende un piso mais se venden pisos.
Avec une personne indéterminée, le « se » impersonnel traduit le « on » français : se dice que…, se trabaja mucho aquí.
Nombres, heure et comparatifs
A2 Les automatismes du quotidien
| 1 uno | 11 once | 21 veintiuno | 100 cien |
| 2 dos | 12 doce | 30 treinta | 200 doscientos |
| 3 tres | 13 trece | 40 cuarenta | 500 quinientos |
| 4 cuatro | 14 catorce | 50 cincuenta | 700 setecientos |
| 5 cinco | 15 quince | 60 sesenta | 900 novecientos |
| 6 seis | 16 dieciséis | 70 setenta | 1000 mil |
| 7 siete | 17 diecisiete | 80 ochenta | 1 000 000 un millón |
| 8 ocho | 18 dieciocho | 90 noventa | |
| 9 nueve | 19 diecinueve | 31 treinta y uno | |
| 10 diez | 20 veinte | 99 noventa y nueve |
⚠️ 16 à 29 s'écrivent en un seul mot (dieciséis, veintidós), à partir de 31 on sépare avec « y ». cien devient ciento devant un autre nombre, et les centaines s'accordent : doscientas casas. On ne dit jamais « un mil ».
y cuarto · y media · menos cuarto
| Heure | Espagnol |
|---|---|
| 13 h 00 | Es la una |
| 15 h 15 | Son las tres y cuarto |
| 15 h 30 | Son las tres y media |
| 15 h 45 | Son las cuatro menos cuarto |
| 12 h 00 | Es mediodía |
| 00 h 00 | Es medianoche |
| à 8 h | a las ocho |
tan + adjectif + como · tanto(s) + nom + como
Irréguliers : bueno → mejor, malo → peor, grande → mayor, pequeño → menor. On ne dit jamais « más mejor ».
Devant un nombre, on emploie más de : más de veinte euros. Le superlatif absolu se forme en -ísimo : facilísimo, carísimo, buenísimo.
Flashcards
Répétition espacée : une carte ratée revient demain, une carte sue revient de plus en plus tard (1, 3, 7, 16 puis 35 jours).
Compréhension écrite
Huit textes de A2 à C1, avec questions corrigées et explication à chaque réponse.
Dictée
Emma lit une phrase, tu l'écris. L'oreille, l'orthographe et les accents d'un seul coup.
Tous les temps expliqués
Quand l'employer, comment le former, le piège à éviter — et la correspondance pronom par pronom avec le français.
Verbes irréguliers
D'abord les familles d'irrégularité, puis le tableau complet de chaque verbe aux 6 temps.
Vocabulaire thématique
Clique une carte pour la traduction · 🔊 pour l'entendre · ✓ quand c'est appris
Exercices — 10 séries de 25
250 questions corrigées et expliquées. Chaque série met à jour ta progression.